{"id":3337,"date":"2018-01-25T11:59:00","date_gmt":"2018-01-25T09:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/oji.fundacion-sm.ismeduca.com\/noticias\/percepciones-sobre-jovenes-laboralmente-inactivos-y-que-no-estudian\/"},"modified":"2023-10-27T12:14:22","modified_gmt":"2023-10-27T10:14:22","slug":"percepcoes-sobre-jovens-que-nao-trabalham-nem-estudam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oji.fundacion-sm.ismeduca.com\/pt-br\/outros-estudos\/percepcoes-sobre-jovens-que-nao-trabalham-nem-estudam\/","title":{"rendered":"Percep\u00e7\u00f5es sobre jovens que n\u00e3o trabalham nem estudam"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3337\" class=\"elementor elementor-3337 elementor-2697\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-248d532a elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"248d532a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-665973c7\" data-id=\"665973c7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a7135bd elementor-widget elementor-widget-bloque-botonera-publicaciones\" data-id=\"3a7135bd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"bloque-botonera-publicaciones.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n<!-- Bloque Botonera publicaciones -->\n<section class=\"bloque bloque-anclas  \">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-12 col-lg-8 offset-lg-3\">  \n                <div class=\"anclas\" data-aos=\"fade\" data-aos-duration=\"700\">\n                                        <a class=\"btn btn-primary\"  href=\"https:\/\/www.injuv.gob.cl\/sites\/default\/files\/sondeo_3_-_jovenes_laboralmente_inactivos_y_que_no_estudian_-version_ok_2017.pdf\" target=\"_blank\" title=\"Descarga\">Descarga <i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-download\"><\/i><\/a>\n                                                                                                                                                <div class=\"a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list\" data-a2a-url=\"https:\/\/oji.fundacion-sm.ismeduca.com\/pt-br\/outros-estudos\/percepcoes-sobre-jovens-que-nao-trabalham-nem-estudam\/\" data-a2a-title=\"Percep\u00e7\u00f5es sobre jovens que n\u00e3o trabalham nem estudam\"><a class=\"a2a_dd addtoany_no_icon addtoany_share_save addtoany_share\" href=\"https:\/\/www.addtoany.com\/share\">Compartilhar<\/a><\/div>                                    <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/section>\n\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6079fdbd elementor-widget elementor-widget-bloque-texto\" data-id=\"6079fdbd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"bloque-texto.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<!-- Texto -->\n<section class=\"bloque bloque-texto  \">\n    <div class=\"container\">\n                <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-12 col-lg-8 offset-lg-3\">\n                <div class=\"the_content\" data-aos=\"fade-up\" data-aos-duration=\"700\">\n                                        <p>O Instituto Nacional de la Juventud de Chile \u2013 INJUV (\u00f3rg\u00e3o p\u00fablico respons\u00e1vel por colaborar com o Poder Executivo no desenvolvimento, planejamento e coordena\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de juventude do pa\u00eds) publica sondagens, de maneira peri\u00f3dica, que buscam conhecer a opini\u00e3o dos jovens diante de um tema concreto (avalia\u00e7\u00e3o de l\u00edderes, <em>bullying<\/em> em centros escolares etc.).\u00a0<span id=\"more-5903\"><\/span>Nessa ocasi\u00e3o, os jovens foram questionados sobre a educa\u00e7\u00e3o e o mundo laboral; as raz\u00f5es de n\u00e3o estarem estudando nem trabalhando; suas percep\u00e7\u00f5es sobre os jovens inativos e que n\u00e3o estudam; e sobre o que pensam a respeito do sistema de aposentadoria.<\/p>\n<p>Participaram do estudo 1.133 jovens, homens e mulheres, entre 18 e 29 anos, de todos os n\u00edveis socioecon\u00f4micos e residentes em todas as regi\u00f5es do pa\u00eds.<\/p>\n<h2>Import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o e do trabalho<\/h2>\n<p>O mais importante que um jovem ou uma jovem pode alcan\u00e7ar por meio da\u00a0<strong>educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, segundo as pessoas entrevistadas, \u00e9 conseguir um trabalho do qual goste (36%), melhorar a situa\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica (35%) e poder ter uma profiss\u00e3o (33%). Nesse aspecto, n\u00e3o foram observadas grandes diferen\u00e7as por sexo, idade e zona residencial.<\/p>\n<p>Quando os entrevistados foram questionados sobre as\u00a0<strong>principais raz\u00f5es para trabalhar ou buscar trabalho<\/strong>, responderam, em termos gerais, que trabalhavam principalmente para se sustentar ou sustentar a fam\u00edlia (42%), e ainda para financiar gostos pessoais (36%). Quanto \u00e0s demais raz\u00f5es mencionadas, observam-se varia\u00e7\u00f5es importantes. As mulheres e os jovens de 18 a 24 anos responderam, em maior propor\u00e7\u00e3o, que trabalhavam para estudar (28%). J\u00e1 os jovens de n\u00edvel socioecon\u00f4mico alto afirmaram que trabalhavam para \u201cse sentirem realizados como pessoas\u201d \u2013 essa resposta foi mais recorrente neste grupo do que entre os entrevistados de outros n\u00edveis socioecon\u00f4micos.<\/p>\n<h2>Oportunidades para que um jovem tenha acesso a uma boa educa\u00e7\u00e3o e um bom trabalho<\/h2>\n<p>Utilizando uma escala de 1 a 7 (na qual 1 corresponde a p\u00e9ssima e 7 a excelente), os jovens avaliaram as oportunidades de acesso a uma boa educa\u00e7\u00e3o e a um bom trabalho, o que resultou nas m\u00e9dias 4,2 e 3,9, respectivamente. No entanto, as jovens chilenas identificam maiores dificuldades em ambas as quest\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o a seus pares masculinos, sinalizando 7% a mais as posi\u00e7\u00f5es entre 1 e 3.<\/p>\n<p>Os dados anteriores est\u00e3o relacionados com o fato de que 60% dos entrevistados concordam com a afirma\u00e7\u00e3o\u00a0<strong>\u201cem geral, s\u00e3o escassas as oportunidades de trabalho para os jovens no Chile\u201d<\/strong>, por\u00e9m, existem diferen\u00e7as por g\u00eanero e lugar de resid\u00eancia. As mulheres se mostraram 11% a mais de acordo com esta afirma\u00e7\u00e3o do que os homens (alcan\u00e7ando 66%); entre os jovens, aqueles que vivem em outras regi\u00f5es concordam 8% a mais do que os que moram em Santiago (alcan\u00e7ando 64%).<\/p>\n<p>Por outro lado, verifica-se uma posi\u00e7\u00e3o bastante un\u00e2nime sobre a opini\u00e3o de que\u00a0<strong>\u201cpara que um jovem se d\u00ea bem na vida, deve continuar os estudos ap\u00f3s terminar o ensino m\u00e9dio\u201d<\/strong>. E que o n\u00edvel e tipo de estudos influenciam na hora de escolher livremente o trabalho desejado. Tais opini\u00f5es s\u00e3o compartilhadas por mais de 70% dos jovens chilenos.<\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-32f4348 elementor-widget elementor-widget-bloque-imagen-articulo\" data-id=\"32f4348\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"bloque-imagen-articulo.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<!-- Texto -->\n<section class=\"bloque bloque-texto  \">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n                        <div class=\"col-12 col-lg-8 offset-lg-3\">\n                <div class=\"the_content\" data-aos=\"fade-up\" data-aos-duration=\"700\">\n                    <figure class=\"figure imagen2 imagen-centrada\">\n                        <div class=\"image\">\n                                                        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/oji.fundacion-sm.ismeduca.com\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2023\/10\/backlit-2863530_1280-1256x837.jpg\" class=\"figure-img img-fluid\" alt=\"\">\n                                                        <\/a>\n                            \n                                                    <\/div>\n                    <\/figure>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-88b43da elementor-widget elementor-widget-bloque-texto\" data-id=\"88b43da\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"bloque-texto.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<!-- Texto -->\n<section class=\"bloque bloque-texto  \">\n    <div class=\"container\">\n                <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-12 col-lg-8 offset-lg-3\">\n                <div class=\"the_content\" data-aos=\"fade-up\" data-aos-duration=\"700\">\n                                        <h2>Jovens inativos e que n\u00e3o estudam<\/h2>\n<p>Um total de 9% do grupo de entrevistados declara n\u00e3o estar trabalhando nem estudando. Desses, 83% s\u00e3o principalmente mulheres, 51% t\u00eam entre 25 e 29 anos, 68% pertencem a um n\u00edvel socioecon\u00f4mico baixo e 52% moram fora de Santiago.<\/p>\n<p>Completar a educa\u00e7\u00e3o (24%) e necessidade econ\u00f4mica (23%) s\u00e3o as raz\u00f5es que, majoritariamente, levam homens e mulheres a n\u00e3o seguirem estudando. A terceira quest\u00e3o \u00e9, no caso dos homens, \u201cpor trabalhar ou estar procurando trabalho\u201d (23%), e, no caso das mulheres, a \u201cdedica\u00e7\u00e3o \u00e0s tarefas dom\u00e9sticas e ao cuidado familiar\u201d (16%).<\/p>\n<p>Por outra parte,\u00a0<strong>existem grandes diferen\u00e7as nas raz\u00f5es ditas por homens e mulheres para n\u00e3o estarem trabalhando<\/strong>. Enquanto para eles aparece a impossibilidade de compatibilizar estudo e trabalho (63%), para elas s\u00e3o as tarefas do lar, o cuidado de familiares e a gravidez (40%) os principais motivos para o afastamento do mundo do trabalho.<\/p>\n<h2>Percep\u00e7\u00f5es sobre jovens inativos e que n\u00e3o estudam<\/h2>\n<p>Preocupa\u00e7\u00e3o (25%), indiferen\u00e7a (20%) e desgosto (16%) s\u00e3o os sentimentos que geralmente acometem os jovens entrevistados, quando descobrem que um jovem no Chile n\u00e3o trabalha nem estuda.<\/p>\n<p>A seguir, o estudo questiona os jovens sobre as raz\u00f5es de homens e mulheres n\u00e3o estudarem nem trabalharem. Nesse sentido, detecta que o \u201ccuidado de filhos ou familiares\u201d \u00e9 a principal raz\u00e3o que afasta as mulheres jovens da educa\u00e7\u00e3o e do trabalho (46%). J\u00e1 no caso dos homens, a maioria pensa que h\u00e1 falta de interesse (61%).<\/p>\n<p>Finalmente, mais da metade dos jovens entrevistados (53%) opina que\u00a0<strong>a oferta educacional e laboral no Chile n\u00e3o responde aos interesses e \u00e0s expectativas dos jovens<\/strong>. Quase a mesma porcentagem afirma que a oferta de educa\u00e7\u00e3o superior n\u00e3o garante o acesso a um bom posto de trabalho.<\/p>\n<p>A pesquisa inclui um m\u00f3dulo final sobre as opini\u00f5es dos jovens com respeito ao sistema de aposentadoria, que tem como destaque o baixo n\u00edvel de confian\u00e7a outorgado \u00e0s Administradoras de Fondos de Pensiones \u2013 AFP, com uma m\u00e9dia de 2,2 sobre 7.<\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-64cae22b elementor-widget elementor-widget-bloque-botonera-publicaciones\" data-id=\"64cae22b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"bloque-botonera-publicaciones.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n<!-- Bloque Botonera publicaciones -->\n<section class=\"bloque bloque-anclas  \">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-12 col-lg-8 offset-lg-3\">  \n                <div class=\"anclas\" data-aos=\"fade\" data-aos-duration=\"700\">\n                                        <a class=\"btn btn-primary\"  href=\"https:\/\/www.injuv.gob.cl\/sites\/default\/files\/sondeo_3_-_jovenes_laboralmente_inactivos_y_que_no_estudian_-version_ok_2017.pdf\" target=\"_blank\" title=\"Descarga\">Descarga <i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-download\"><\/i><\/a>\n                                                                                                                                                <div class=\"a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list\" data-a2a-url=\"https:\/\/oji.fundacion-sm.ismeduca.com\/pt-br\/outros-estudos\/percepcoes-sobre-jovens-que-nao-trabalham-nem-estudam\/\" data-a2a-title=\"Percep\u00e7\u00f5es sobre jovens que n\u00e3o trabalham nem estudam\"><a class=\"a2a_dd addtoany_no_icon addtoany_share_save addtoany_share\" 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